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考試科目重點剖析，
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不到一個月就是112教育會考，
今年也是108課綱的第二年大考。
108課綱命題方向，
跟歷屆有許多不同的地方。
我們合作夥伴AI上學，特別製作考前大衝刺，幫助孩子們戰勝會考！
英文：影片連結在文章下方
112年國中教育會考，將於112年5月20、21日舉行 今年為108課綱第2屆的考試，新課綱的考題跟歷屆會考有許多的不一樣，Yvonne老師特地在考前這一個月的時間，提供考生們考前衝刺建議，讓學生能有更多準備的方向，取得更好的成績
針對國中會考英語聽力，在考試前的準備著重在熟悉外師發音，Yvonne老師建議同學可使用 #英語常用單字2000課程，每天反覆背誦常考單字及其例句，透過外師發音影片學習單字例句發音，訓練英語耳。另外還有 #國中會考英聽英語耳養成計畫，縣上平台提供近2000題約60回的英聽測驗，考題供同學隨點、即聽、即演練、即檢討，錯題也可以反覆練習
國中英聽考題共分為三大部分 辨識句意、基本問答、言談理解
考試時，建議在播放說明時，可以先提前閱讀選項，透過選項預測可能的關鍵字及wh-問句，如此就能輕易聽取音檔重點，答題也可使用刪去法找出正確答案。
閱讀考題的部分，Yvonne老師點出了每年必考的文法點：時態、被動語態、現在完成式、名詞子句、關係子句、特殊動詞及形容詞與副詞的三級，Yvonne老師的 #國中英語總複習課程，除了介紹文法重點輕鬆破解外，更介紹了題組題的閱讀策略分析，提供生活情境題及閱讀測驗常考的解題介紹，讓學生再考前多
做練習，考時輕鬆應戰
此次考前衝刺，Yvonne老師更針對感官動詞、連綴動詞多加進行介紹，提出貼心口訣「感官動詞32111」及「連綴動詞五起五變adj.」，而代名詞 one, ones, it, them也是近幾年常考的重點，影片中再次澄清概念，讓學生在應考時能正確作答
最後針對111年的會考閱讀試題，Yvonne老師提出了單題中出現的文法考點，如時態、代名詞，以及去年特別的的猜字意題目，加以進行說明並針對閱讀測驗的題組題做詳細的解題介紹，並提出破解重點。
希望學生能在考前最後的這段時間，把不熟不懂的地方加以補強，全力衝刺人生的第一次大考
國文：影片連結在文章下方
隨著112年會考迫在眉睫，各位同學你準備好了嗎？ 素有會考大魔王之稱的國文科，雖然在新課綱下，總題數有所減少，但其閱讀題組的數量，則由七篇變至八篇，可見閱讀能力，尤其是長文閱讀能力，是同學宜加強提升的重點
面對考前三十天，穩住心態，毋用驚慌，吳桐老師指出，在最後的黃金時刻，用「刷題輔以觀念複習」才是上策，同學宜將歷屆會考試題重寫一遍，將錯誤的題目，分為 #語文能力 #語文常識 及 #閱讀理解 簡單三類，並以筆記本將錯題歸納分析，輔以複習講義重溫陌生知識點，採取精準打擊的策略，方可在有限的時間內，事半功倍。以下將簡易分析各類考題，供各位學子歸納及準備：
語文能力 舉凡「字音、字形、字義、成語、俗諺及慣用語」等，皆是此類考題。每屆也都穩定出三至四題，同學們常因範圍浩如煙海，投資報酬率不高，而放棄準備，著實可惜。但老師建議，也不必特別準備一本形音義字典來複習，僅要每次的會考練習，將不會的形音義選項釐清，三十天的耕耘有三十天的收穫，累積起來也是很可觀的！
語文常識 #語文 #國學 及 #文化常識 這三類考點雖有一定範圍可掌握，但在最後關鍵時刻，因這類考題占比不大，複習起來也可能費時不少，老師建議，凡是在寫歷屆試題的過程中，遇到不會的考點，再重新複習觀念即可，非一定要重新學習一遍，以免費時耗神
閱讀理解 無論是生活情境題、跨領域題還是各類文本的閱讀，若以內容作分類，閱讀理解題可謂百花齊放，令人眼花撩亂其實，簡易點分類，無非就是文言文與白話文閱讀，而它們就占了會考七成的題目，因此，俗話說得好：「射人先射馬，擒賊先擒王。」老師認為，在最後三十天內，只要你掌握好方法，占比三成的文言文試題是一個值得你投資的項目！若對此文體還不甚熟稔的同學，可根據下方影片練習閱讀文言文的簡易步驟，不僅能拿下這三成的題目，也能在這些高鑑別度的試題中脫穎而出，你們說，何樂而不為呢？
吳桐老師表示：「在有限的時間內，用有效的方式，做精準的學習，拿穩健的分數。」 三十天有三十天的讀書方式，三天有三天的學習方法，只要穩住心態，堅持到底，按部就班，同學們皆可拿到你想拿到的分數。
數學：影片連結在文章下方
今年的國中教育會考是108課綱的第二屆學生 李熙老師以111年的試題為例，說明今年會考的整體趨勢
近年來數學科多設計素養導向、跨領域等活用試題，但試題本中仍會維持一定比例評量重要核心學科概念，此外，也會更強化 #生活實踐題 的設計，透過真實情境脈絡進行提問
考前一個月的建議，加強「實戰經驗」 透過一回又一回歷屆試題的演練，可以幫助找出盲點，沒做題目之前似乎懂，做了歷屆試題後卻發現又有問題，利用這樣的演練把自己似懂非懂的觀念確實釐清。
不浪費時間在課綱已刪除的內容 考試只剩下一個月左右的時間，請在有限的時間下更要有「選擇性」的準備，千萬別浪費在那些不曾出過甚至根本不會考的題目。依據「十二年國民基本教育課程綱要」數學領域手冊規定，以下內容是112年會考不會出現的題型： (1) 不處理「絕對值的方程式與不等式」的題型。 (2) 不涉及科學記號四則運算及其他等數為負整數次方。 (3) 三視圖不出現提供視圖要求學生重製立體圖形。 (4) 解二元一次聯立方程式，不考慮到無解及無限多組解的狀況。 (5) 不涉及有兩個不等號的一元一次不等式。例：－2＜3x＋5＜9。 (6) 多項式乘法，乘積最高次為三次。 (7) 多項式除法，被除式次數最高為二次。不涉及使用分離係數法。 (8) 不出現函數符號 f(x)、g(x) ……。 (9) 不談論圖形的包含關係。 (10) 複合圖形以多邊形為限，不適合出現與圓相關的圖形。 (11) 不介紹圓內角、圓外角、弦切角及圓冪性質。 (12) 不處理兩圓的位置關係及兩圓的公切線。 (13) 不涉及二次函數的配方法。 (14) 樹狀圖以兩層為限。
訓練自己在時間限制壓力下做題 自己在家模擬考場情境，塑造考試的氛圍，甚至工具的選擇(碼錶、2B鉛筆、畫卡)，都要盡量貼近實際考試，強化自己拿到試卷後的讀題速度、作答速度、時間分配、甚至猜答案，事先培養這些臨場考試技巧，相信大家可以在最後一個月做最完整的準備，祝福每一位即將上考場的會考戰士們，加油！
社會：影片連結在文章下方
112年國中會考即將登場，經過111年新綱第一次大考，相信考生們對於新綱方向都已有相當的認知，去年的總題數雖下降到54題，但總文字仍維持與舊綱相去不遠的數量，因此每題字數上升，平均有162個字，另外圖表題也有33題，顯見長題幹、圖表分析、跨領域統整、情境題等是考生應該注意的考題趨勢
在剩下的時間中，除試題形式外，複習的重點應該放在哪裡呢？ 彤妤老師特地整理幾個重點給考生們參考
地理：重圖表分析，研讀地圖不能少 等高線、經緯度、氣候圖(氣壓圖)的判讀是一定不能少的基礎概念，在臺灣地理方面則應注意臺灣的位置、離島、氣候特色與產業等內容，在世界地理方面則應注意下列幾點： 各洲、海洋、運河、國家相對位置的判斷。 全球氣候類型：包括溫帶地中海型氣候、熱帶莽原氣候的分布與作物，以及印度、美洲的氣候特色。 宗教信仰：包括伊斯蘭教的特徵與分布，以及印度的宗教信仰。
歷史：重因果關係，強化整合時間軸 在主題上應著重複習原住民、晚清的變革、橫跨歐亞非帝國的版圖與影響、近代歐洲變革等議題。 臺灣歷史：臺灣不同政權下的原住民互動等。 中國歷史：中國歷代漢民族與周邊民族的互動、清末的戰爭條約與變革等。 世界歷史：從14世紀的文藝復興開始，宗教革命、科學革命、啟蒙運動、工業革命、大航海時代與新舊帝國主義、19世紀民族主義的影響，到第一二次世界大戰、冷戰等，考生們都應特別注意。
公民：重概念理解，專有名詞要釐清 在主題上應注意人權議題、五院職權、選舉投票的種類、法律的應用與救濟管道、機會成本與利潤的計算、價格與需求供給的關係等。 另外，考生們也應特別注意 #公民與時事的結合，例如：2022年的九合一選舉、首次憲法修正案公民複決、行政院改組等，都可與五院職權、公民投票等概念結合出題，因此也應撥出一些時間瀏覽去年至今的重要新聞，並試著找出對應的知識點。
相信考生們只要掌握彤妤老師預測的重點，應該可以在會考獲取不錯的成果唷！祝福每一位即將上考場的會考戰士們，加油！
生物：影片連結在文章下方
在111年會考題中，可以發現出題不再是以往純記憶或純計算的方式，題目較少直接考單一觀念，多是「跨單元或跨科之間各觀念整合」，同時結合到「日常生活知識」，但如果仔細研讀題目，依然有很明顯的解題線索
李鴻老師舉例，【108年會考，第19題】與【111年會考補考，第14題】都考到了呼氣運動時胸腔的狀態，但兩題考法不同，由此可知，新課綱考題在題幹的敘述變化上會較貼近生活也更加複雜，需要考生找出與考題觀念的聯繫，但實際上題目觀念都是一樣的。
在會考最後的衝刺階段，生物如何準備？ 李鴻老師建議從 #基礎觀念 #實驗及圖表 #題目練習 三方面著手： 了解課本基礎觀念、強化閱讀能力 會考題目有時非常冗長，因此需留意關鍵字，最好可以畫線或者圈出來，減少讀題時間與失誤率，作答時也比較容易對應到選項中，切勿題目只看頭看尾，衝動選答案 注意圖表、熟悉實驗但不要背實驗 近年來圖表題比例較多，常考實驗流程或是實驗數據分析，因此熟讀課綱內出現的所有實驗，注意實驗原理、步驟及結果判斷，在考題中找出關聯，相信都能明確找到解題關鍵 題目練習 108課綱刪減不少內容，範圍相對減少，但是出題方式並不簡單，因此到最後一刻，都仍需練習題目。尤其是近年的會考題都須做過一次，練習過才能熟悉會考的出題方式，避免在考場中過度慌張
理化：影片連結在文章下方
近年考題的方向，已經不是題型刁鑽來測驗同學的取向，相比之下，近年的會考方向改為著重「科學知識在各領域的靈活運用」
趙天豪老師建議可從歷屆考題與生活新聞中著手，有許多議題皆與科學相關，同學可以在練習考題與閱讀新聞時，同步查詢課本相關知識
科學素養的命題取向，強調課本知識與生活情境的結合 跟過去課綱比較，108課綱更強調課本知識與生活情境的結合，會考中科學素養的命題取向就與傳統出題方式不同，更強調從不同的生活情境中判讀題目的訊息，再靈活運用課本的知識，分析比較各變項間的關係，最後判斷題目所詢問的答案 如：【111會考，第7、21題】。 邏輯式題型變多，計算題減少 不著重計算，而是著重考題訊息內容的判斷。天豪老師提醒，邏輯式考題在近年頻繁出現，算是新式題型的考試方向之一 如：【111會考，第31題】、【110會考，第26題】、【109會考，第32題】已連出三年。 多加注意跨章節或跨科整合題型 熟悉自然科各章節內容，以利判斷答案 如：【111會考，第7、27題】。 重視探究實作與實驗題 實驗題是近幾年的熱門趨勢，為了因應新課綱與探究實作的教學，無論課本的探索活動、示範實驗或正式實驗的實驗步驟、結果紀錄、問題討論，都應該仔細準備，不可走馬看花 如：【111會考，第42~44題題組】。
想要知道更詳盡的出題趨勢及考點分析，都在下方影片當中，快來影片中跟著天豪老師一起為考試衝刺吧！
地科：影片連結在文章下方
根據新課綱首次會考及會考補考題目的統計，雖然地科只有5個單元，在自然科所有單元中約占15%，但在會考的考題占比卻有約20%以上。地科可說是投報率最高的科目，在最後時刻加強地科，絕對是最有效率獲取分數的方式
自然科適合跨領域或跨單元出題，張羽老師幫同學統整相關單元的橫向連結，務必要熟悉並能活用各單元知識 如：【111會考，第7題】為地科跨理化的觀念。
【地科】#水與陸地
【生物】 #生態系
【生物】 #生物的演化
【生物】 #生命現象
【生物】 #生物的適應
【生物】 #人類的環境
張羽老師告訴大家最有效練習地科的方式 完成會考與基測考古題(由近至遠) 如：【111會考補考，第50題】vs.【96基測二，第44題】、【111會考，第15題】vs.【94基測一，第22題】兩組題目內容都非常類似，若寫過先前考古題，在111會考中就能輕鬆解題。 每個選項都必須確實理解，並非找到答案即可 張羽老師建議同學們可以整理錯題，藉由錯題練習幫助自己複習並理解題目和選項。
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